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山西应用科技学院工程管理专业

“党建+实践”=行走的爱国主义教育 | 管理学院第二党支部党建创新案例选入省委教育工委案例汇编

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发表时间:2020-05-12 17:59

近年来,全校各级党组织在省委教工委、校党委的带领下,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,充分发挥典型示范引领作用,推动党组织全面进步、全面进步,在不断地探索与实践中,基层党建工作不断创新,涌现出许多优秀案例。

1月2日,在校党委的领导组织下,全校各基层党组织本着着求真务实、严肃认真的态度,对创新案例进行总结、梳理,经过严格审核后报送至省委教育工委。

近期,管理学院第二党支部申报题为《“党建+实践”行走的爱国主义教育》的党建创新案例,入选省委教育工委创办的《山西省高校党建创新案例汇编》(2020年4月版),向全省教育系统展现了一支以支部书记为带头人的红色行动小组,并以“传承红色基因 聚力爱国之情”为主题,开展了各项活动,为学生的思想政治教育提供了本源性的优质资源和动力。此项工作得到了省委教育工委的认可和好评。



山西应用科技学院



管理学院第二党支部

“党建+实践”行走的爱国主义教育

传承红色基因 聚力爱国之情



一、案例主题与思路


随着经济全球化步伐的加快和改革开放的不断发展,全国高校大学生的思想表现出多元化的趋势,其中不乏一些令人堪忧的思想教育现状,如价值观倾向功利化、受到西方腐朽思想的不良影响逐渐增加从而导致对传统美德的认同度滑坡等等。这样一来,使得红色教育在大学生思想政治教育中的作用越来越明显。红色教育是在以红色作为时代精神内涵的象征,务实的落点在于教育,呼唤有志青年挑战自我奉献社会的一种崇高精神,是在中国共产党的领导下为实现革命精神的传承、促进社会主义现代化建设过程中形成的观念意识。管理学院在山西省委教育工委、校党委、管理学院党总支带领下,形成了以第二党支部书记为带头人的红色行动小组。并以“传承红色基因 聚力爱国之情”为主题,开展了各项活动。通过爱国主义教育,将爱国感情转化为认真学习、掌握本领、报效祖国的自觉行动;也培养了学生良好的道德品质,养成吃苦耐劳、自强自立、艰苦奋斗的良好道德习惯;为大学生的思想政治教育提供本源性的优质资源和动力。



二、主要做法


(一)走进马克思书屋,理论伴我前行

马克思的一生,是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生。为提高党员干部的学习与工作能力,保持党员先进性与纯洁性。管理学院第二党支部组织在校党员外出开展党日活动——学习参观太原市图书馆马克思书屋。

马克思书屋收藏了关于马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想等相关文献20000余册。通过参观马克思书屋,明确学生党员要珍惜良好的环境资源,埋心苦读;习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果,针对此成果全体党员要通过创新型学习,努力提高自身先进性。

(二)先烈精神铸我心,牢记使命向前行

为弘扬爱国主义精神,树立爱国之志,缅怀先烈,二支部红色行动小组前往“牛驼寨烈士陵园”开展爱国主义主题教育活动。在路上,支部书记李老师组织大家唱起红歌、校歌。每个老师和学生都将自己对祖国的热爱,对未来美好生活的向往融入到歌声中。到达烈士陵园,每个人站在碑下,抬头仰望着碑身,仿佛又回到了太原解放的那一天,仿佛看到了解放军战士们战胜强敌的那一刻。在碑的南边,有一座直径为8米的不锈钢透雕,透雕是满面春风的山西妇女肩托少儿,伸张手臂,展现了三晋人民获得新生的无限喜悦和对未来的美好憧憬。我们应该怀念过去,不忘初心。

(三)暖烛抚慰老人心,党员干部之我行

为深入贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育,发扬党为人民服务的初心并将之落实到实践中去,管理学院第二党支部开展外出慰问贫困老人活动。此次前往慰问的是太谷县桃园堡村的一个七口之家,这个家庭由两位老人与他们收养的五个孤儿组成。天蒙蒙亮,我们的红色慰问小组就已经准备好给两位老人和孩子们准备的物资整装待发。

由于道路原因,到达村口需要徒步走半个多小时的路程才能到达老人家里,开始长达半个多小时的徒步之旅,学生党员将学院党支部介绍信交到老人手中,并代表学院党支部向杨久礼爷爷的大爱表示敬意。

杨久礼爷爷认真接过并阅读了介绍信,对学院的慰问及爱心帮助表示真挚的感谢。爷爷奶奶讲,现在国家富强,人民安居乐业离不开党的正确领导,离不开一代代共产党员的努力与奉献。国家政策也已经在党的领导下一步步完善,对他们的帮助也是巨大的,他们与几个孩子一定时刻牢记感谢党的正确领导,感谢党的政策,感谢党对他们的关怀与帮助。

踏上归途的路上,每个人心情都有些沉重,可能这是他们第一次看到这样的场景,也可能不是,但是每次看到,心里不免会为那些孤儿感到宽慰,相信他们在党组织关怀下,一定可以健康成长,成人成才。

(四)创新支部建设,树立旗帜精神

管理学院第二党支部注重强化自律意识,在工作上作到“三公开、四不做、五带头”,即:工作公开、思想公开、问题公开;不做与工作无关的事情、不搞小团体、不违法乱纪,不脱离群众;带头遵章守纪、带头执行各项制度、带头奉献、带头学习、带头节约。组织成员在工作上互相信任、互相支持、互相沟通,互相尊重,而且做到严以律己,宽以待人。对学院管理中存在的问题,及时分析原因,提出自身想法,紧紧围绕“抓学院党建,促学校发展”这条主线,开拓进取,不断增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

同时党支部借鉴“学习强国”APP以及“百家讲坛”有益做法,启动了党支部特色活动——党员先锋论坛。每月组织党员师生自拟题目开坛讲座,时间为15分钟,围绕党建主题,主讲者就热点问题、身边小事提出见解或策略,群众评委、支部委员以及党总支领导进行综合评价。优秀者全院公开宣传和表彰。活动开展以来,涌现出一大批优秀党员,极大地激励师生党员关心国家集体,热爱党组织的先进人物。



三、工作成效


1.走进马克思书屋,理论伴我前行。通过展出的油画、书籍、系列参考文献、以及马克思系列名言警句可以看出,学习马克思不应该只学思想,更应该了解他为人处事的方法与态度;充分调动主观能动性,才能做到学以致用。

通过一系列的学习参观、交流讨论,师生彼此间碰撞出许多独特见解,在参观马克思主义书房过程中,同学们充分认识到当今社会中国特色社会主义道路的先进性与指向性,只有遵循这一规律,才能矢志不渝的在发展道路上继续前进。

2.先烈精神铸我心,牢记使命向前行。通过缅怀革命先烈的丰功伟绩,我们进一步感受到了共产党人敢于斗争、不怕牺牲、艰苦奋斗的精神风范,也激励我们坚定共产主义理想和为人民服务的信念,增强政治责任感和历史使命感。作为学生,不仅得到了向先烈先贤学习的宝贵机会,并时刻提醒每一个党员,无论是在工作中,还是在生活中,都要走在群众前面,都要起表率作用。

3.暖烛抚慰老人心,党员干部之我行。开展这次活动其实不仅仅是在物质方面给老人带去什么,最重要的是散播爱的气氛,提升正能量,这样我们的世界才会越来越美好,我们的力量是有限的,但社会的力量是无限的,真挚希望我们的行动能呼吁更多的社会人士,关爱孤寡老人,残疾儿童。关爱空巢老人,这是我们的责任,也应是社会的责任,让我们奉献出自己的一份爱心,努力弘扬我国优良的传统美德,促进社会和谐。

4.创新支部建设,树立旗帜精神。帮助大学生感受党员身份的光荣与自豪,体验党员身份的精神价值对自身进步的激励作用,鼓励他们勇敢地肩负起历史使命,牢记全心全意为人服务的宗旨;党员先锋论坛,学生党员有话愿讲,有事能说,说则有益,增强主人翁意识和感受主人翁地位,听众也提高了思想觉悟和理论水平,培育了优良的党风和学风。



四、经验与启示


红色精神是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的精神结晶,是对中华优秀传统文化和世界优秀文化的继承、发展与创新。它彰显马克思主义的先进性、真理性,是中国共产党的信仰、制度、作风、道德、革命精神、革命传统等的综合体现,具有鲜明的民族性、科学性、大众性。习近平同志强调,一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件;要不断丰富人民精神世界、增强人民精神力量,不断增强文化整体实力和竞争力,朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。这些重要论述,为新时期社会主义文化建设提出了要求、指明了方向。在各种文化中,红色文化以其鲜明的政治立场、崇高的价值取向、深厚的群众基础、坚决的奋斗精神等,为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。



管理学院第二党支部红色行动小组走进马克思书屋





管理学院第二党支部红色行动小组给贫困老人以及残疾儿童送温暖


先烈精神驻我心,红色行动小组

(管理学院第二党支部)参观太原解放纪念馆


先烈精神驻我心,红色行动小组

(管理学院第二党支部)参观太原解放纪念馆


点评:本案例以支部党日主题教育为本,“党建+实践”行走的爱国主义教育,主题教育开展形势多样。新时代如何在大学生思想教育中传承和发扬红色精神一直是我们创新的突破口。让爱国主义教育潜移默化深入人心,在学生中树立吃苦耐劳、自强不息、艰苦奋斗的良好品质是我们行动的方向和动力。

希望各党组织都能以管理学院第二党支部为榜样,充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用,再接再厉、勇往直前,凝心聚力、砥砺前行,将学生管理和教学工作做得更好,为学校的建设添砖加瓦,继续奉行“让党旗在民办院校高高飘扬、党徽在民办院校闪闪发光”的工作理念。