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山西应用科技学院工程管理专业

发挥战斗堡垒作用 奋力写好教育“奋进之笔”

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发表时间:2020-06-28 09:12

根据中组部、教育部党组、省委组织部、省委教育工委《高校党建工作重点任务》要求,按照教育部党组关于写好教育“奋进之笔”的总体部署,根据校党委安排,全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,6月11—24日,由石建梅、梁启文、何艳君、董霞、刘衡亮、牛敏涛、郝焕霞、张勇授课,对党总支和党支部书记进行集中培训,进一步强化党的基本知识、纪律规矩和党建工作方法的学习提高,推动各党支部及总支书记履职尽责、培养培育、管理监督、示范带动等机制更加健全,着力将我校各党支部建设成为新时代坚强战斗堡垒。



01

真学真信 学思践悟

把党建和思政工作优势转化为治理效能

6月11日,校党委委员、信息工程学院党总支书记石建梅作以“真学真信 学思践悟 把党建和思政工作优势转化为治理效能”为题的授课。



石建梅借用习近平总书记在“不忘初心 牢记使命”主题教育工作会议上的讲话金句,号召广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为,保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心,做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。

本场授课培训,要求各党总支和党支部书记要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢牢掌握意识形态工作领导权,坚持党的集中统一领导,将制度优势转化为治理效能,将党建优势转化为社会主义办学的核心领导效能,将思想政治工作的优势转化为立德树人的效能,让马克思主义成为高校最鲜亮的底色,以切实举措培养党建和思想政治工作的自信能力。



02

提升基层组织力   切实做好新时代党员教育管理工作

——深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

6月11日,建工学院党总支书记梁启文作以“提升基层组织力 切实做好新时代党员教育管理工作”为题的授课。授课内容从中国特色社会主义进入新时代,为什么依然坚持全面从严治党;全面推进党的建设伟大工程,必须高度重视基层党组织的组织力建设;从严抓好落实,着力提升基层党组织组织力;切实做好新时代党员教育管理工作四方面展开。



梁启文借用习近平总书记必须增强忧患意识、责任意识,把党的伟大自我革命进行到底的要求,结合政治生态问题的顽固性、反复性和变异性及坚持全面从严治党、勇于自我革命的紧迫性,决定必须要坚持全面从严治党;以广西、浙江、航天科技集团等基层党组织的实例,佐证基层党组织组织力的重要性,说明全面推进党的建设伟大工程,必须高度重视基层党组织的组织力建设。

从严抓好落实,着力提升基层党组织组织力方面,梁启文号召参会党总支及党支部书记,要坚定理想信念,突出政治功能,以党的制度建设贯穿党的建设的全部过程,增强“党建意识”和“表率意识”,着力解决基层党组织弱化、虚化、边缘化问题,把基层党组织建成坚强的战斗堡垒。

如何切实做好新时代党员教育管理工作,梁启文表示,要加强党性锻炼,提升思想政治素质,加强学习实践,提升工作能力,加强作风建设,营造良好氛围。善学善思,善作善成。


03

高校基层党支部建设的“三个转向”

6月12日,建工学院学生党支部书记何艳君以“高校基层党支部建设的‘三个转向’”为题,从如何使党支部真正成为党员相信、依靠、服从的命运共同体,如何保持党员队伍的纯洁性和先进性,如何使党建工作真正做进党员的心里三方面,进一步阐述党员身份的自我认同、把好党员发展的进出关、创新党员教育载体三方面要点。



引用习近平总书记在全国组织工作会议中的讲话“党的基层组织是党的肌体的‘神经末梢’,要发挥好战斗堡垒作用。落地才能生根,根深才能叶茂”,何艳君表示,党员身份的自我认同,就是要从“角色规定”到“角色自觉”,让党员身份“亮起来”;要把好党员发展的进出关,就是要从“约定俗成”到“建章立制”,让党员管理“严起来”;创新党员教育载体,就是要从“坐而论道”到“知行合一”,让党员教育“活起来”。何艳君以大量鲜活科学实例,强调实施党员意识提升工程、筑牢党员与党组织的“心理纽带”、实施大学生党员教育活动创新工程的重要性、坚持理想信念的紧迫性,新征程不忘初心、新时代不忘使命。


04

如何做好高校教师党支部书记

6月17日,美术学院教师党支部书记董霞以“如何做好高校教师党支部书记——不忘初心、牢记使命,发挥教师党支部战斗堡垒作用”为题,立足教师岗位,从做好高校教师党支部工作的基本认识、社会史研究中心党支部工作的实践探索两方面进行讲授。



做好高校教师党支部建设工作的基本认识方面,董霞详细阐述“战斗堡垒”一词的由来,同参会党总支和支部书记共同学习党支部工作必须遵循的五个原则及党支部的八项基本任务。社会史研究中心党支部工作的实践探索方面,董霞表示,要坚持“三会一课”,解决谁来开、怎么开和开什么的难题。第一,坚持“三位一体导师制”,确保“三会一课”质量;第二,开展党课模式创新,提升党课教育效果;第三,坚持党建引领,服务科研教学。始终不忘初心、牢记使命,真正发挥教师党支部战斗堡垒作用。


05

新时代加强高校学生党支部建设的实践路径

6月18日,信息工程学院学生党支部书记刘衡亮以“新时代加强高校学生党支部建设的实践路径——以山西工程技术学院机械电子工程系学生第一党支部为例”为题,讲述新时代党对基层组织建设的新要求、高校学生党支部建设的现状及加强学生党支部政治功能的实践路径。

结合党的十九大报告中关于加强基层组织建设要点,刘衡亮阐述学生党支部工作重点即加强理想信念教育、严把入党质量关以及发挥思政育人作用。针对高校学生党支部建设学习效果、支部对党员的管理、党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用的现状及学生党支部建设的总体情况,以山西工程技术学院机械电子工程系学生第一党支部为例,进一步明确加强学生党支部政治功能的实践路径,以思想引领、岗位争先、拓展载体为重点,构建“1+n”组织育人模式,多举措并举,创新“党建+”协同育人模式,从而全面提升学生党支部的组织力,突出政治功能,立足新时代,落实新要求,展现新作为。


06

党支部“三会一课”规范流程

6月18日,信息工程学院办公室代理负责人牛敏涛以“党支部‘三会一课’规范流程”为题,分别对⽀部党员⼤会、⽀部委员会、党⼩组会及党课进行解读。

牛敏涛从《中国共产党第⼆次修正章程》切入主题,表明党对基层组织建设及发挥党支部作用的⾼度重视,分别对“三会一课”的基本性质、主要职能、有关规定、操作程序等进行详细解读,切实加强我校党建工作,加强党员党性教育,提高党支部战斗堡垒作用。


07

信仰的力量

6月22日,管理学院教师党支部书记郝焕霞结合在大同的培训学习经历,阐述“信仰的力量”。

郝焕霞从党员的角色、党员的信仰谈起,引申出党员的自我身份认同的,实现从“角色规定”到“角色自觉”的转变,从“坐而论道”到“知行合一”的进步。她借用《感动中国》中96岁高龄龚全珍老人的事例,号召参会党员向老人学习坚定的信仰,以及将信仰的力量转化为现实的能力。

作为支部书记,如何开展工作——郝焕霞认为,要担负好教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝集群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用,要做有温度的人,去温暖别人;做有情怀的人,向目标前进;做有方法的人,在“大思政”格局下,创新“党建+”“党员+”协同育人的长效机制。


08

坚持全面从严治党 ,严肃党内政治生活

6月24日,音乐学院党总支副书记张勇以“坚持全面从严治党 ,严肃党内政治生活”为题,结合山西省高校基层党支部书记示范培训班培训体会,围绕加强高校基层党支部将建设谈收获、讲心得。



结合《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》《中国共产党支部工作条例(试行) 》等为新时代加强党支部建设提供的基本遵循,张勇表示,第一,要提高政治站位,充分认识抓好高校基层党建工作的重要性;第二,要聚焦主职主责,全面提升基层党支部规范化建设水平;第三,要强化学以致用,努力使学习成果转化为思想动力和发展举措。高校的基层党建工作事关社会主义建设者和接班人的培养事关教育事业健康发展,使命光荣责任重大。张勇号召广大党员,要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导不忘初心、牢记使命为党的教育事业新局面做出新的更大的贡献!

共计八场讲座的集中培训圆满结束。培训尾声,党委副书记武定远作总结讲话,他强调,要树立全校一盘棋的思想,做保证政治方向的带头人、爱党信党护党带头人、团结凝聚师生带头人、推动学校发展带头人、服务师生员工带头人,进一步严肃党内政治生活,锤炼政治修养,贯彻落实习总书记视察山西讲话精神,发挥战斗堡垒作用,奋力写好教育“奋进之笔”,推动学校跨越发展。